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教育部考试中心相关负责人介绍,高考评价体系出台将实现高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。 [查看详情]

2020-01-08
高考 改革

没人戴眼镜的乡村学校同样令人向往

如果把学生近视率视为评价学校教育理念的指标,范家小学无疑走在前列。而这先进的教育理念,不过是坚持了教育的常识,即不对学生进行“圈养”教育,多开展户外教学活动。 [查看详情]

2020-01-08
乡村 学校

义务教育学校不得选用境外教材

《中小学教材管理办法》明确中小学教材须加强审核把关,坚持“凡编必审、凡选必审”,提出了“五审”制度,即政治审核、专业审核、综合审核、专题审核和对比审核。 [查看详情]

2020-01-08
义务 教育

教育部:教材“凡编必审”“凡选必审”

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教材体现国家意志,是解决为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一根本问题的载体。 [查看详情]

2020-01-08
教材 教育部

培养健康乡村的守望者

以贵州为例,该省规定,经住院医师规范化培训合格,到基层服务的全科医生,在现有工资待遇基础上给予每人每月1500元的生活补贴;签订5年以上合同的,优先提供保障性住房。 [查看详情]

2020-01-08
乡村 健康

为何考 考什么 怎么考

高考内容改革是高考改革的重点,也是难点,高考评价体系在明确方向、确定内容的同时提出,明确的要求是保证改革取得成效的关键。 [查看详情]

2020-01-08
考试 改革
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